Правильне мовне дихання необхідно для розвитку мовлення, оскільки дихальна система - це ні що інше як енергетична база для мовної системи. Дихання впливає на звуковимову, артикуляцію і голос.
Недоліки дитячого дихання можна подолати:
1) розвитком більш глибокого вдиху і більш тривалого видиху;
2) виробленням у дітей уміння правильно дихати в процесі мовлення.
Вправи висуваємо дитині тільки в ігровій формі, не забуваємо, що поруч з нами знаходяться дошкільнята і гра для них на першому місці.
При проведенні ігор, спрямованих на розвиток у дитини дихання, необхідно знати і пам'ятати, що дихальні вправи швидко стомлюють його і при цьому можуть викликати запаморочення. Тому ігри повинні обмежуватися у часі 3-5 хвилин з перервами на відпочинок.
Слід мати на увазі й те, що у всіх іграх, які розвивають дихання, суворо дотримується правило: вдих збігається з розширенням грудної клітки, видих - з звуженням її. У процесі промови діти привчаються вдихати тільки через рот, а не через ніс, як це слід робити поза мовленнєвих актів.
Для розвитку дихання дитини використовуються безліч дихальних ігор:
здувати сніжинки, папірці, пушинки зі столу, з руки;
дути на легкі кульки, олівці, свічки;
дути на плаваючих в тазу качечок, корабликів, дути на всілякі вертушки та інше;
надувати надувні іграшки, повітряні кулі, пускати мильні бульбашки;
піддувати вгору пушинку, ватку і так далі.
В нашому дитячому садку гри на розвиток дихання проводяться не тільки на логопедичних заняттях, але і активно використовуються безпосередньо освітньої діяльності проводиться вихователями.
Ось опис деяких ігор застосовуваних на наших заняттях:
1. "Забий гол Дракоші"
Мета: розвиток сильного безперервного видиху, розвиток губних м'язів.
Обладнання: легкий кульку від настільного тенісу (поролоновий кульку і інше), іграшка дракона.
Хід гри: Сьогодні ми з тобою будемо футболістами і тобі потрібно забити якомога більше голів Дракоші.
Витягуємо губи трубочкою і плавно дуємо на кульку, заганяючи його у ворота Дракоші. При цьому педагог своєю рукою може пересувати дракона тим самим створюючи труднощі в забиванні голи.
Увага! Стежити, щоб дитина не надував щоки. При необхідності їх можна притримувати пальцями.
2. "Хто зажене м'яч в ворота"
Мета: розвиток сильного плавного видиху.
Обладнання: кулька від настільного тенісу або ватяну кульку, ворота з стаканчики з-під йогурту.
Хід гри: - Сьогодні хлопці, ми проводимо змагання хто зажене м'яч у ворота. Отже, ми починаємо. Учасники, посміхніться, покласти широкий язик на нижню губу (вправи "Лопаточка") і плавно, зі звуком [Ф], дуємо на кульку.
До уваги! Стежити за щоками дитини і щоб він вимовляв [Ф], а не [Х], тобто щоб повітряний струмінь була вузька, а не розсіяна.
3."Самий швидкий олівець"
Мета: розвиток довгого і плавного видиху.
Обладнання: кольорові олівці з гладкою або ребристою поверхнею.
Хід гри: перед дитиною сидить за столом на відстані 20 см кладемо олівець. Спочатку самі показуємо дитині як дути на олівець, щоб він покотився на протилежний край столу. Можна пограти в цю гру удвох сидячи один навпроти одного і перекочувати олівець один одному.
4. "Чарівні метелики"
Мета: розвиток тривалого безперервного ротового видиху.
Обладнання: штучний квітка (паперовий квітка, намальований квітка) різнокольорові (однотонні) паперові метелики.
Хід гри: - Подивись, який у мене є гарний, чарівний квітка. А ти знаєш, що на ньому живуть метелики? От тільки біда злий чарівник зачарував їх і вони розучилися літати! Давай з тобою расколдуем їх, щоб вони знову запорхали в небі. Подивися, як це зроблю я (педагог дме на метеликів). А тепер твоя черга!
5. "Метелики пурхають"
Мета: розвиток довготривалого плавного видиху.
Обладнання: коробка з під взуття оформлена у вигляді річної галявині, паперові метелики прив'язані на нитки.
Хід гри: - настав прекрасний, теплий ранок, сонечко зійшло високо в небо. От прокинулись і заспівали пташки, зайчики помчали шукати собі їжу. Ах, подивіться в небі запорхали метелики. Покажи, як?6."Гарячий чай"
Мета: розвиток сильного плавного і тривалого видиху.
Обладнання: стаканчики з кольорового картону.
Хід гри: - Здрастуйте, дівчата і хлопці! Сьогодні ви мої гості і гарячим чаєм я всіх пригощаю, а щоб не обпектися вам - дути я пропоную!
6. "Сніг кружляє, літає, літає"
Мета: розвиток сильного плавного видиху.
Обладнання: коробка з - під взуття оформлена зимовим мотивом, паперові сніжинки звисають вниз на нитки.
Хід гри: Настала зима, і з неба посипав сніг. Дитина дме на сніжинки.
7. "Фокус"
Мета: розвиток сильного цілеспрямованого видиху.
Обладнання: маленький шматочок вати.
Хід гри: Давай уявимо, що ми з тобою фокусники. Перш ніж показувати фокус своїм рідним нам з тобою треба потренуватися.
Відкриваємо рот. Робимо "чашечку" (бічні краї язика притиснуті до верхньої губі, а посередині залишається жолобок). Кладемо маленький шматочок вати на ніс. Робимо вдих через ніс. Сильно дуємо на ватку через рот так, щоб вона злетіла вгору.
Для занять з дітьми я також створила за допомогою програми Microsoft Office PowerPoint альбом - поддувалочки, роздрукувала листи на картоні і вийшло цікаве посібник, де діти повинні допомогти їжаку знайти гриби під листям, розбудити принцесу, сдунув з неї ковдру, нагодувати рибку черв'ячком, розігнати хмари, щоб з'явилося сонечко, остудити чай для лисички і так далі.
Мета вправ розвиток сильного, тривалого видиху.
Підсумок: у скарбничці кожного логопеда, вихователя є ігри для розвитку мовного дихання і це дуже важливо. Ці ігри сприяють: розвитку диференційованого дихання; більш довгому, плавному і рівному видиху; активізують губні м'язи, що допомагає домогтися гарних результатів у процесі виправлення мови дітей.
Розвиток мовленнєвого дихання на логопедичних заняттях. Ігри на розвиток мовного дихання
